Các đại biểu tham dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Thái Nguyên

Năm học 2021 - 2022, dịch COVID-19 bùng phát trở lại và diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng nặng nề đến nhiều mặt của đời sống xã hội, trong đó có GD&ĐT. Ngành Giáo dục đã chủ động chuyển trạng thái hoạt động, tổ chức dạy học linh hoạt theo Khung kế hoạch năm học, hướng dẫn tinh giản chương trình, chuẩn bị các điều kiện dạy học trực tuyến nhằm hạn chế những tác động tiêu cực của dịch bệnh, kiên trì theo đuổi mục tiêu chất lượng; tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học trực tiếp khi dịch bệnh được kiểm soát, kết hợp dạy học trực tuyến, dạy học qua truyền hình khi dịch bệnh diễn biến phức tạp. Việc hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật trên cơ sở Luật Giáo dục năm 2019 đã thúc đẩy thực hiện tự chủ đại học theo hướng hội nhập quốc tế, góp phần quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Chất lượng giáo dục phổ thông cả đại trà và mũi nhọn tiếp tục nâng lên, được quốc tế ghi nhận đánh giá cao. Theo kết quả xếp hạng các quốc gia tốt nhất về giáo dục năm 2021 của USNEWS, Việt Nam xếp thứ 59, tăng 5 bậc so với năm 2020. Kết quả thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2022, có 37/39 thí sinh đạt giải, trong đó có 01 thí sinh đạt điểm tuyệt đối. Chất lượng giáo dục đại học có những cải thiện rõ rệt, năm 2021, 05 cơ sở giáo dục đại học lọt vào Top đại học tốt nhất thế giới theo các bảng xếp hạng quốc tế có uy tín. Kết nối thành công Cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục với Cơ sở dữ liệu Quốc gia về dân cư…

Đối với Thái Nguyên, năm học 2021 - 2022 mạng lưới trường lớp các cấp học được củng cố, phát triển đều khắp trên địa bàn tỉnh, đáp ứng cơ bản nhu cầu học tập trong tỉnh; tiếp tục triển khai tốt các kế hoạch của chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó, tập trung đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy - học; thực hiện tốt công tác lựa chọn sách giáo khoa; tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ nhằm đảm bảo thực hiện chương trình các lớp đã triển khai. Tỉnh đang khẩn trương tiến hành rà soát kỹ về quy mô trường, lớp, số học sinh, xác định cụ thể số lượng, cơ cấu giáo viên còn thiếu từng cấp học, môn học để phân bổ biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập được bổ sung và triển khai tuyển dụng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông trong năm học 2022 - 2023 theo Quyết định số 72-QĐ/TW ngày 18/7/2022 của Bộ Chính trị.

Thời gian tới, tỉnh sẽ ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học và Chỉ thị năm học 2022 - 2023; tiếp tục xây dựng phương án tổ chức khai giảng và dạy học trong năm học mới một cách chủ động và linh hoạt phù hợp với tình hình dịch bệnh; tiếp tục tăng cường chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo; thực hiện nghiêm kỷ cương, kỷ luật, lối sống văn minh đối với cán bộ quản lý giáo dục; đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh, học viên; tiếp tục ưu tiên phát triển giáo dục và đào tạo nhằm đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân tộc thiểu số, người sống ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và các đối tượng chính sách khác.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam ghi nhận và đánh giá cao sự nỗ lực của toàn ngành GD&ĐT để khắc phục những khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục năm học vừa qua. Tuy nhiên, Phó Thủ tướng Chính phủ cũng chỉ ra những tồn tại, hạn chế trong Ngành thời gian qua như các vấn đề: Tuyển sinh, sách giáo khoa, sách tham khảo… Đồng chí đề nghị toàn ngành GD&ĐT tiếp tục bám sát Nghị quyết số 29 để đổi mới toàn diện chất lượng giáo dục. Trong đó tiếp tục nâng cao chất lượng của các học sinh vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa; thực hiện đổi mới quản lý nhà nước thật sự quyết liệt trong công tác giáo dục - đào tạo; đồng thời thực hiện rà soát, lựa chọn và thực hiện tự chủ tại một số đơn vị, địa phương phù hợp; xây dựng các tiêu chí trường chuẩn sát với tình hình thực tiễn…